Programme Linn : 77 enfants de retour à l'école sans que leurs parents soient emprisonnés ou condamnés à une amende

Le bureau du procureur du comté a ouvert 164 cas d'absentéisme scolaire l'année dernière

9 juin 2022 6 h 00, mise à jour : 9 juin 2022 7 h 43

CEDAR RAPIDS - Un programme d'absentéisme scolaire du comté de Linn a réussi à ramener régulièrement 77 élèves absents à l'école.

L'autre objectif du programme de poursuites différées contre l'absentéisme scolaire, lancé en 2019, était d'aider les parents à éviter une amende ou une peine de prison pour ne pas avoir amené leurs enfants à l'école.

Dans l'ensemble, le programme a montré un taux de réussite de 66% pour le retour des enfants à l'école. La loi de l'Iowa exige que les enfants fréquentent l'école jusqu'à l'âge de 16 ans.

"L'objectif du programme est de ramener ces enfants à l'école et de faire rejeter ces affaires sans imposer d'amendes ni de peines de prison aux parents", a déclaré la procureure adjointe du comté de Linn, Nina Sheller.

"Nous voulons amener les parents à la table (pour trouver des solutions) car souvent les écoles ont des ressources pour résoudre les problèmes", a-t-elle déclaré. "Dans certains cas, l'école ne sait pas quels sont les problèmes sous-jacents. Je veux que tout le monde réussisse."

Le bureau du procureur du comté de Linn a ouvert 164 cas d'absentéisme scolaire entre mai 2021 et mai 2022.

Sheller, qui travaille dans la division juvénile du bureau du procureur du comté, a déclaré que les élèves n'étaient pas à l'école pour diverses raisons, notamment des problèmes de transport, des problèmes de santé mentale des enfants et / ou des parents, des parents ne comprenant pas la gravité de l'absence à l'école et des parents ignorant les absences .

Sur les 164 renvois au programme, 74 cas ont été rejetés, dont 56 cas résolus lorsque 77 élèves ont amélioré leur assiduité scolaire.

Huit cas ont été rejetés en raison du comportement d'un enfant qui entravait le retour à l'école. Sept cas ont été rejetés parce que les familles ont déménagé. Deux ont été licenciés parce qu'une école a fait une erreur dans le renvoi. Et un cas a été rejeté en raison de "circonstances particulières", a déclaré Sheller.

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Dans 10 cas, les parents ont plaidé coupables après n'avoir pas terminé le programme de poursuite différée.

Sheller a déclaré que 80 cas restent ouverts et sont surveillés.

Certaines des affaires contre les parents concernaient plusieurs enfants, de sorte que le nombre d'élèves retournant à l'école était supérieur au nombre d'affaires rejetées.

Sheller surveille généralement chaque cas d'absentéisme pendant trois à six mois et peut-être plus longtemps pour s'assurer que les élèves fréquentent régulièrement l'école.

Les références au programme – pour les élèves de la maternelle à la 11e année – proviennent des responsables de l'absentéisme scolaire des districts scolaires du comté de Linn.

Sheller a déclaré qu'elle ne disposait pas de statistiques sur les classes présentant le plus de problèmes d'absentéisme scolaire, mais a déclaré que les enfants avaient généralement 30 absences ou plus avant d'être référés.

Les parents reconnus coupables d'absentéisme, un délit, encourent une amende minimale de 105 $ et jusqu'à 10 jours de prison.

Le procureur du comté de Linn, Nick Maybanks, a déclaré que les chiffres du programme lui montraient qu'il atteignait l'objectif de ramener les enfants à l'école sans mettre les parents en prison ni leur infliger une amende.

"Je pense que c'est la définition du succès pour ces familles en difficulté et une victoire pour l'éducation des enfants", a déclaré Maybanks.

Sheller a pris conscience du problème de l'absentéisme lorsqu'elle était assistante sociale avant de rejoindre le bureau du procureur il y a plus de trois ans.

Elle a commencé le programme d'absentéisme scolaire tout en traitant des cas de délit et a continué à le superviser lorsqu'elle a déménagé à la division juvénile en mars 2021 pour maintenir la cohérence du programme.

"Ce fut une très bonne collaboration entre ce bureau, les écoles, les parents et leurs avocats pour trouver des résultats positifs", a déclaré Sheller.

Sheller a déclaré qu'elle avait commencé à suivre les chiffres du programme l'année dernière et qu'elle n'avait pas de comparaison avec les années précédentes.

Elle a déclaré que le nombre de cas d'absentéisme scolaire était inférieur lorsque le programme a commencé, mais que les renvois ont augmenté au fil du temps. Plus de temps peut être nécessaire pour déterminer le taux de réussite global du programme, a-t-elle déclaré.

Commentaires : (319) 398-8318 ; [email protected]